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不少家长发觉，孩子平常对于妈妈的爱仅停留在言语之上，而真正能够理解以及体谅妈妈辛劳的机遇实在是寥若星辰。幼儿园举办三八妇女节活动，这恰恰是培育孩子感恩意识的绝佳契机。
活动目标要明确 让孩子真正理解妇女节的意义
老师们在着手设计活动之前，得先协助孩子构建起对妇女节的基础认知。三月八日是国际妇女节，这可是妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园老师等一众成年女性的节日。小班的孩子兴许仅晓得“妈妈的节日”，而中班大班的孩子便可领会更为宽泛的含义。
能够借助课堂讨论，老师能够向孩子们问及“谁平常为你烹制饭菜”“谁送你前往幼儿园”“谁伴你入眠”，引领他们讲出妈妈与奶奶的奉献。进而延伸至幼儿园的女教师、女园长，乃至社会上各个行业的女性劳动者。促使孩子领悟，这些女性均在为社会以及家庭作出贡献。
这样的认知并非一次讲课便能够达成，建议于的活动开始前一周就着手进行渗透，每天耗费5到10分钟同孩子展开交流，能够运用有关图片呈现出不同职业之类的女性；这般女医生，女警察，女教师呀就是示例，从而让孩子体会得出女性多种不同的那般角色以及辛勤劳作的情况。
分年龄段设计活动 小班重在感受和表达
鉴于小班幼儿的认知能力存在着一定的限度，相应的活动理应具备简单且直接的特性。能够组织一个名为“我为妈妈送朵花”的环节，在此之前老师应当教导孩子运用彩纸去折一朵较为简易的小花。在活动举行的当天邀请妈妈或者奶奶来到幼儿园，让孩子亲自将花朵赠送给她们，并且学说一句“妈妈节日快乐”。
又有一个具备成效的活动称作“喂妈妈吃糖”，老师预备一些以独立形式包装好的糖果，让孩子把糖纸剥开，而后喂到妈妈的嘴里，此动作看起来较为简易，然而就小班孩子而言是需要对手部精细动作予以练习的，整个进程能让孩子感悟到“往昔都是妈妈照料我，如今换成我来照顾妈妈”。
老师能够教孩子去学唱《世上只有妈妈好》，并非要求唱得多么出色，重点在于使孩子参悟歌词的含义，活动末尾全班共同唱给妈妈听，众多妈妈于现场都会为之动情落泪，这般直接的情感感受，比任何的说教都更具效力。
中班重点在体验 通过护蛋行动感受妈妈的辛苦
有着一定责任感以及动手能力的中班孩子，“护蛋行动”是很经典的活动，每个孩子都要带一个生鸡蛋到园里，要用纸巾或者小盒子把鸡蛋包好，全天都要带着它一块儿上课，一块儿做操，一块儿吃饭，一块儿午睡，目标是到放学的时候鸡蛋不能够破。
这款活动看似属于游戏范畴，实则是予以模拟妈妈怀有身孕时守护胎儿那般的吃力。孩子们会察觉到，去如厕得谨慎行事，奔跑跳跃得放缓速度，就连入眠都得惦记着鸡蛋所处的方位。众多孩子在鸡蛋出现破碎状况后会心生难过之情甚至哭泣，而老师恰好能够借助此契机展开引导，表明“妈妈守护你的时候比这般更为小心翼翼”。
结束活动之后，老师去组织了孩子们，叫他们来分享一下所感受到的东西。有的孩子会阐述这样的话语，“我害怕那个鸡蛋破碎掉了，以至于一整天的时间里都没有敢去奔跑”，还有的说，“我在睡觉的时候都是运用手去握着那个鸡蛋”。老师进行总结发出这样的话，“妈妈怀着你的时候需要保护你长达十个月的时间，相比你们的这一天可是要辛苦许多的”，此时孩子们的表情随即就会变得相当认真。
大班强调行动力 用家务和礼物表达真实的爱
面向大班阶段孩子而言，是能够去承担相对更复杂一些任务的。在活动开始前的一周时间里 ，老师布置了一项名为“观察妈妈的一天”的作业。如此要求孩子去记录妈妈从清晨一直到夜晚期间都做了什么事情。众多孩子经过观察之后会发觉 ，妈妈需要去上班 ，要去买菜 ，还要做饭，接着洗衣服 ，之后还要辅导作业 ，几乎是不存在休息时间的。
幼教机构在活动当日，能够开展这样一项名为“超市购物送妈妈”的活动，每个孩子携带数额在10元至20元之间的零用钱，于教师的带领之下，前往邻近的超市，为妈妈精心挑选具备健康属性的礼物，这份礼物可以是水果，亦或是酸奶，还可以是一小束鲜花，在这个过程当中，孩子需要自行进行价格的计算，还要排队去完成付款的操作，这既磨砺了孩子的生活能力，又促使孩子学会了怎样为他人选购礼物。
回家之后的“爱心作业”显得更为重要，老师规定孩子在连续一周之内每日都要帮妈妈做一件事情，像是拿拖鞋，倒杯水，叠衣服，洗脚等，每完成一项便在任务卡上贴一颗星星，好多家长反馈，孩子确实开始主动去帮忙了，这种改变显得比任何礼物都更具珍贵性。
亲子互动游戏设计 让妈妈和孩子在笑声中拉近距离
活动的高潮部分是亲子游戏，其中“我来当妈妈”这个角色互换游戏颇受欢迎，它让孩子穿上妈妈的大围裙，去模仿妈妈做家务的模样，而妈妈则坐在一旁充当“宝宝”，孩子们那些笨拙的动作时常引得全场发出大笑，不过笑过之后妈妈能够告诉孩子“你才晓得妈妈每天有多忙碌”。
还有一个游戏名为“给妈妈设计新发型”，老师配备各种彩色发卡、皮筋以及假发片，让孩子亲自给妈妈梳头扎辫子，完成之后用手机拍照，接着让孩子依据照片给妈妈画一幅画像，这些作品能够贴在教室的主题墙上，整个三月都留存着这份温暖。
环节“夸夸我的好妈妈”不能缺少，请每个孩子讲出一句妈妈本事最大之处。有的孩子表述“我妈妈做的饭是最好吃的”，有的孩子讲“妈妈上班特别辛苦并且还要陪我玩耍”。妈妈们听到这类真实的评价后，通常会重新去认识自己在孩子心中所呈现的形象。老师将这些话语记录下来，在活动结束以后发给每一位家长。
家园配合是关键 把感恩教育延伸到日常生活中
处于幼儿园阶段的活动时长仅仅只有短短半天而已，然而实际上真正存在意义的教育却是体现在平常日常生活当中的。身为老师则是 需要在提前一周的时间范畴之内给家长发送通知，要告知妈妈或者同时也需告知奶奶尽量能够请假前来参与活动。并且与此同时还要告诉家长，在活动当天千万不要去替孩子做任何事情，要任由孩子自己去独立完成所有的任务，就算孩子完成得并不是太好其中也是没有任何关系的。
老师在活动结束之后，要给家长布置“家庭作业”，建议家长每周固定一个“感恩日”，像每周日晚上这样子，让孩子为家里去做一件在其能力范围之内能够做的事情，可以是去摆碗筷，也可以是擦桌子，还可以是浇花，事情并不在于大小，关键之处在于能够形成习惯，家长要做的事情也就是及时给予肯定以及感谢。
在幼儿园里，楼道或者班级门口能够设置“爱心作业展示墙”。孩子在家做家务的照片要贴上去，妈妈写的反馈信也要贴到那上面。其他班级的孩子路过的时候，能看到这些展示。如此一来，慢慢便可形成整个幼儿园的感恩氛围。到了下一个妇女节，孩子们不用老师提醒自己就晓得该做些什么回事了。
当你将这篇文章读完之后，针对今年三八妇女节，你针对于孩子所在班级计划去设计怎样类别的活动呢？欢迎到评论区去分享你的那些创意，并且也一定不要忘记去点赞又转发，从而让更多数量的老师以及家长能够看到这些具备实用性质的方案。
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