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每个年度的5月22日，乃是国际生物多样性日，然而，对于众多成年人士来讲，这个日子看上去都颇为陌生。可是，乐师附小三（2）班所举办的一次主题班会，却使得一群年仅8岁的孩童将这一日记得明明白白。
猜谜游戏让生物知识变得好玩
刚一开始班会活动，老师便借助猜谜的形式把全班的氛围给调动起来了。蚂蚁搬家意味着即将下雨，向日葵会随着太阳转动，西瓜绿色的外皮里面藏着黑色的籽儿，这些和生活紧密相连的谜语使得孩子们争着抢着举手去回答。仅仅在短短几分钟的时间里，蚂蚁、公鸡、麻雀、向日葵、西瓜等十几种生物相继被孩子们给猜中了。这种互动的方式并非依靠死记硬背，而是在阵阵笑声当中让同学们记住了身旁动植物的特点。在三（2）班的教室里，每个孩子都投入到其中，没有任何人走神。
老师紧接着播放了充满趣味的视频，视频展示出在天上飞翔的鸟，在地上奔跑的兽，在水里游动的鱼，还有森林、海洋、湿地等各不相同的生态系统。视频内丰富多样的画面使得孩子们能够直观地感觉到：大自然之所以呈现出美丽的状态，恰恰是由于存在着这些各不相同种类的生命。老师进行了一个比方，生物的多样性如同班级里性格各不相同的同学，每一个人都是不一样的个体，然而缺少了其中任何一个人整个班级都不算是完整的。
看到生物受伤害孩子们心疼了
有几张令人难过的图片，是被踩踏趴在地上的小草，是被采摘失去根茎的鲜花，是堆满垃圾看不到任何活物的小河边，老师展示这些图片，目的在于让孩子们产生共情。看到这些画面，教室里安静了下来。之后老师引导同学们分享自己在生活中见到的类似现象，孩子们纷纷举手，有的说看到小区草坪被人踩出小路，那种情况类似图片里小草被踩踏，有的说类似于图片里鲜花被采摘，公园里的花总被人摘走，还有的说家附近的小河越来越脏，就如同图片里堆满垃圾的小河。
随之播放的一段科普性质的视频，使得班会的氛围愈发沉重起来，视频里头明确地提及，全球每一个小时就会有3个物种处于灭绝的状态，这个具体的数字让8岁的那些孩子们产生了震惊以及难过的情绪，视频还对环境遭到破坏会引发出病毒传播、气候出现异常等一系列连锁反应做出了解释，老师告知同学们，破坏生物所拥有的家园，其实就是在破坏我们自身的家园，这句话让孩子们开始认认真真地思索，自己究竟能够做些什么。
小学生 brainstorm 出实用环保妙招
到达班会讨论环节，各个小组针对环保小妙招开展了2分钟的头脑风暴。孩子们持有的想法尽管简单，可每一条都蛮实在。存在一个小组提议着手制作警示牌，将其插在草坪以及花坛旁边，用以提醒众人不要踩踏小草、不要采摘鲜花。存在一个小组倡导节约用电，随手把灯关闭，以此减少能源出现浪费的情况。另外有小组呼吁尽量少用一次性筷子以及塑料袋，尽可能选择步行或者骑自行车去出行。
研讨告一段落之后，各个小组的代表依序走上台、进行分享。部分同学提出能够借助互联网，将环保知识拍成简短的视频释放到网络之上，以使更多的人得以看见。有些同学讲可以定时养护课室的花草，给它们浇水以及施肥这一系列动作都是必要的。另外还有同学提议应当做好垃圾分类这一工作，尤其是要把电池这类有害垃圾专门存放起来。每一项想法均源自孩子们平常的生活，虽然简单质朴但却充满了责任感。老师仔细听完每一条建议之后，并且给予了积极的肯定。
从身边小事做起才是真保护
至班会末尾之时，老师以一种语气坚决之话语归纳了整次活动情形，其言曰：保护生物多样性，并非需去做那种震天动地之大事，仅从身旁细微之事着手便足够。老师于现场进行提问，询问同学们是否能够从身旁细微之事做起以保护自然。全班同学一同大声回应，表示能够做到，那声音整齐划一且响亮。而后，孩子们详细地罗列了自身的行动计划，其中涵盖节约用水、不随意丢弃垃圾、爱护花草树木等等。
这次班会并非只是做做样子流于形式，而是确确实实认认真真地将环保理念深深植入到了孩子们的内心之中。三（2）班的一众同学们在课后都纷纷表明态度，表示愿意积极主动去争当环保小卫士。他们心里清楚明白，保护大自然这件有意义的事并不需非得要等到长大成人之后才去做，当下此时此刻就能够立刻付诸行动。就好比洗完手之后要切实妥当地关紧水龙头，把垃圾准确无误地投放到垃圾桶里面，看到有歪倒的小树苗要及时地帮忙扶正过来，这些看起来十分细小的事情其实每一个人都完全有能力做到。
一堂班会课带来的长久改变
记录下整个过程的是乐师附小这场主题班会的组织者王子桐老师，从趣味猜谜开始，到科普视频，再到共情讨论，最后是行动承诺，整堂课紧密相连，孩子们不但记住了国际生物多样性日是5月22日这个具体日子，更关键的是领会了设立这个日子的意义，班会上学到的知识，很快就会运用到日常生活当中。
在往后的日子当中，三（2）班的同学们会将环保意识转化为实际行动，可他们或许不会去做那种声势浩大的大事，然而每一个人都能够凭借微小的力量守护身旁的大自然，使小草能够安心地生长，让花朵能够自由自在地开放，让河水维持清澈的状态，这些看起来较为微小的行为，结合起来便是保护生物多样性的坚实有力的力量哪。
哪些简单易行的环保小事，是小学生在日常生活中能够坚持做到的呢，你对此有怎样的看法？欢迎在评论区把你的想法分享出来，同时也请为这篇文章点赞并进行转发，从而让更多人去关注国际生物多样性日。
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